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Database
Prévenir les violences à l'école : Quelle place pour les pratiques
d'enseignement ?
Benoît Galand
Les Services droit des jeunes (SDJ) JDJ n°240 - décembre 2004
French
French
violence,aide,adolescent,enfant
Report
Parents, Policy Makers, Teachers, Researchers, Young People, School Directors.
1 - 20 pages
L’objet de cette contribution est de s’interroger sur les relations éventuelles entre pratiques d’enseignement et phénomènes de violence en milieu scolaire, dans l’optique de dégager des pistes de prévention possibles. Les pratiques d’enseignement ne constituent pas le seul mode d’action possible pour faire face aux violences à l’école.
Via ces pratiques, les équipes éducatives disposent d'une capacité d'action concrète. Les parents et les familles ont aussi un rôle à jouer dans la prévention des violences à l'école, de même que les média
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