Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Also available in:

"I Am Not Scared" Project

Homepage > Database > Publication List

Database

TITLE OF DOCUMENT:

Ερωτο-απαντήσεις σχετικά με το φαινόμενο του Cyber bullying

NAME OF AUTHOR(S):

Φισούν Β., Φλώρος Γ.

NAME OF PUBLISHER:

Ελληνική Εταιρεία Μελέτης της Διαταραχής Εθισμού στο Διαδίκτυο

LANGUAGE OF DOCUMENT:

Greek

LANGUAGE OF THE REVIEW:

Greek

KEYWORDS:

σχολικός εκφοβισμός, εκφοβισμός μέσω διαδικτύου

DOCUMENT TYPOLOGY:

Web Article

TARGET GROUP OF PUBLICATION:

Parents, Teachers.

SIZE OF THE PUBLICATION:

1 - 20 pages

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Το άρθρο αυτό είναι κατατοπιστικό όσον αφορά τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου (cyber bullying) και δίνει αρκετές χρήσιμες πληροφορίες τόσο για γονείς όσο και για εκπαιδευτικούς. Είναι δομημένο με τη μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων δίνοντας στον αναγνώστη μια αίσθηση αμεσότητας. Αναφέρεται περισσότερο σε πρακτικά ζητήματα και τρόπους αντιμετώπισης για γονείς και εκπαιδευτικούς. Πιο συγκεκριμένα, ξεκινάει με τον ορισμό του παραδοσιακού εκφοβισμού και τις συνέπειες για τα θύματα, συνεχίζει με τον ορισμό του εκφοβισμού μέσω διαδικτύου και τι αυτός περιλαμβάνει (πειράγματα, διάδοση ασχημων φημών On-line, αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων, παρενόχληση, δυσφήμηση σε τρίτους). Επιπλέον, αναφέρει το άρθρο, ότι ο εκφοβισμός μέσω διαδικτύου μπορεί να είναι άμεσος ή έμμεσος εμπλέκοντας και άλλα άτομα που ενδεχομένως να μην γνωρίζουν καν το θύμα. Τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, τα γραπτά μηνύματα, οι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης, τα μέρη συζητήσεως στο διαδίκτυο (chat rooms), τα blogs, τα web sites, ακόμα και τα διαδικτυακά παιχνίδια. Όσον αφορά το προφίλ των θυτών, δεν υπάρχουν πολλές πληροφορίες για αυτά, ούτε για τα κίνητρά τους. Στη συνέχεια, αναφέρει ότι το φαινόμενο απασχολεί και την ελληνική πραγματικότητα και παρουσιάζει τα αποτελέσματα μιας έρευνας που πραγματοποιήθηκε στην Κω. Ακόμα, αναφέρει τι μπορούν να κάνουν οι γονείς γενικά (να εξοικειωθούν οι ίδιοι με το διαδίκτυο, να επισκέφτονται τις ιστοσελίδες που επισκέπτεται το παιδί τους, να δείχνουν κατανόηση, κλπ), τι θα πρέπει να τους ανησυχήσει (άγχος, θλίψη, φόβος) και τι μπορούν να κάνουν αν διαπιστώσουν ότι το παιδί τους έχει πέσει θύμα εκφοβισμού μέσω διαδικτύου. Οι εκπαιδευτικοί από την άλλη, μπορούν να βοηθήσουν στην πρόληψη του φαινομένου, να δώσει την ευκαιρία σε μεγαλύτερους μαθητές να συμβουλέψουν τους νεώτερους, κλπ. Τέλος το άρθρο αναφέρει ότι αν ο αναγνώστης έχει αντιληφθεί κάποια ιστοσελίδα όπου χρησιμοποιούνται προσωπικά δεδομένα ή ρατσιστικά σχόλια, μπορεί να αναφέρει την ιστοσελίδα στην Ελληνική Ανοικτή Γραμμή για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο (www.safeline.gr).

REVIEWER’S COMMENTS ON THE DOCUMENT:

Το άρθρο αυτό αποτελεί ένα από τα λίγα δημοσιευμένα κείμενα για τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου. Είναι δομημένο με τη μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων δίνοντας στον αναγνώστη μια αίσθηση αμεσότητας. Αναφέρεται περισσότερο σε πρακτικά ζητήματα και τρόπους αντιμετώπισης για γονείς και εκπαιδευτικούς. Είναι γραμμένο σε απλή γλώσσα, ώστε να είναι κατανοητό από μεγάλο μέρος του πληθυσμού.
Ξεκινάει με τον ορισμό του παραδοσιακού εκφοβισμού και τις συνέπειες για τα θύματα, συνεχίζει με τον ορισμό του εκφοβισμού μέσω διαδικτύου και τι αυτός περιλαμβάνει (πειράγματα, διάδοση ασχημων φημών On-line, αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων, παρενόχληση, δυσφήμηση σε τρίτους). Τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τον εκφοβισμό μέσω διαδικτύου είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, τα γραπτά μηνύματα, οι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης, τα μέρη συζητήσεως στο διαδίκτυο (chat rooms), τα blogs, τα web sites, ακόμα και τα διαδικτυακά παιχνίδια.
Είναι χρήσιμο, καθώς δίνει συμβουλές προς γονείς, για το πως να είναι περισσότερο κοντά στα παιδιά τους, για το ποια στοιχεία θα πρέπει να τους ανησυχήσουν αλλά και για το τι μπορούν να κάνουν αν το παιδί τους πέσει θύμα εκφοβισμού μέσω του διαδικτύου. Ακόμα, δίνει συμβουλές για το τι θα πρέπει να γνωρίζουν τόσο οι γονείς όσο και οι καθηγητές, για το διαδίκτυο και την προστασία των παιδιών, αλλά και πως μπορούν οι καθηγητές να συμβάλουν στην πρόληψη του φαινομένου. Επίσης, είναι σημαντικό ότι παραθέτει την ιστοσελίδα www.safeline.gr, από την οποία οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αντλήσουν πολύ υλικό για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, αλλά και να απευθυνθούν στην Ελληνική Ανοικτή Γραμμή για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο.

WHERE TO FIND IT:

http://www.sch.gr/files/usersanakoinoseis/CYBERBULLYING - ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΔΙΑΜΕΣΩ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ _2_.pdf

PDF OF THE PUBLICATION:

cyber bullying.pdf

NAME OF THE REVIEWING ORGANISATION:

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

I Am Not Scared Project
Copyright 2017 - This project has been funded with support from the European Commission

Webmaster: Pinzani.it