Violencia escolar. Su presencia en institutos de Educación Secundaria de Andalucía.

R. Ortega y J. C. Angulo.

Estudios de Juventud, 42, 47-61, 1998.

Spanish

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Violencia escolar, educación secundaria, Andalucía.

Research

Researchers.

1 - 20 pages

La presente investigación muestra un estudio descriptivo sobre la percepción de la violencia que tienen los propios escolares. El estudio fue realizado a 2828 estudiantes de ocho institutos de Educación Secundaria de Andalucía y forma parte del Programa Educativo de Prevención del Maltrato entre Escolares, que se realiza bajo el patrocinio de la Consejería de Educación de Prevención del Maltrato entre Escolares, que se realiza bajo el patrocinio de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. La investigación focalizó el problema de la violencia como un fenómeno complejo en el que confluyeran los tres tipos de comportamiento: el de los chicos agresivos, el de las víctimas y el de los espectadores pasivos.

Este artículo destaca por analizar el problema de la violencia entre iguales como problema específico que afecta a la institución educativa y a la correcta integración social de las nuevas generaciones. Además analizan las conductas de los tres grupos de alumnos implicados en el fenómeno de la violencia: agresores, víctimas y espectadores pasivos. Los resultados apuntan a un esquema de dominio-sumisión de relaciones interpersonales. Los autores proponen abordar este tipo de triángulo para atajar el problema de la violencia.

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Universidad de Sevilla