Lifelong Learning Programme

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Database

TITLE OF GOOD PRACTICE:

“Plan PREVI” (Plan de Prevención de la Violencia y Promoción de la Convivencia en los centros escolares de la comunidad Valenciana)

KEYWORDS:

Convivencia, resolución de conflictos, establecimiento de relaciones, estrategias de intervención, organización educativa

GOOD PRACTICE TYPOLOGY:

National Project

TARGET GROUPS:

Toda la comunidad

WORKING GROUP COORDINATING THE INITIATIVE:

Comunidad Valenciana

COUNTRY WHERE IT TOOK PLACE:

España

LANGUAGE OF THE REVIEW:

Spanish

DEFINITION OF TARGET GROUP:

Parents, Policy Makers, Teachers, Young People.

DESCRIPTION OF THE GOOD PRACTICE:

Este plan ha sido concebido para dar respuesta a las necesidades detectadas por la propia comunidad educativa, por lo que cada una de sus iniciativas están diseñadas para atender a problemas concretos y reales. Dicho plan contempla tres tipos de medidas:
Medidas de prevención dirigidas al sistema educativo para que, desde el conocimiento y la información se pueda intervenir con instrumentos sencillos y operativos, y lograr que todos se sientan seguros, protegidos y participantes en un clima escolar donde la violencia no sea una respuesta tolerable.
Medidas de prevención concretas dirigidas a la población en riesgo. Con éstas pretendemos que todo alumno/a que pueda sufrir alguna situación de violencia se sienta inmediatamente atendido.
Medidas de prevención y sensibilización dirigidas a toda la sociedad, puesto que entendemos que toda ella ha de verse implicada si queremos tener éxito.

RESULTS:

No presenta

INDICATORS:

Definition of bullying or cyberbullying, Detection protocol, Intervention protocol, Help-line/counseling, Parent training/meetings, Disciplinary methods, Teacher training, School conferences, Information for parents.

EVALUATION:

Se llevará a cabo una evaluación al final del curso para valorar los progresos y dificultades encontradas y establecer propuestas de mejoras para el próximo curso pages

REFERENCES TO OTHER EVALUATION:

No presenta

NAME OF INSTITUTION:

Universidad de Sevilla

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