I Am Not Scared Project

Also available in:

"I Am Not Scared" Project

Homepage > Database > Good Practies List > Good Practice Form

Database

TITLE OF GOOD PRACTICE:

Studiu privind manifestările agresive în mediul școlar din județul Galați

KEYWORDS:

Agresivitate în mediul școlar

GOOD PRACTICE TYPOLOGY:

Researches

TARGET GROUPS:

Părinți, cadre didactice, elevi

WORKING GROUP COORDINATING THE INITIATIVE:

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Galați

COUNTRY WHERE IT TOOK PLACE:

Romania

LANGUAGE OF THE REVIEW:

Romanian

DEFINITION OF TARGET GROUP:

Parents, Teachers, Young People.

DESCRIPTION OF THE GOOD PRACTICE:

Identificarea opiniilor elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice cu privire la amploarea fenomenului manifestărilor violente în mediul şcolar
Identificarea modalităţilor preferate de rezolvare a conflictelor şi a principalelor modalităţi de acţiune în cazul apariţiei comportamentelor agresive-violente.
Identificarea frecvenţei activităţilor de prevenţie desfăşurate în şcoală
Identificarea formelor conduitelor agresive întălnite în mediul şcolar şi al principalelor cauze ale acestora

RESULTS:

În ceea ce priveşte nivelul la care se manifestă conduitele agresive, majoritatea celor intervievaţi consideră că nivelul elev-elev este cel la care întîlnim dominant aceste manifestări.
Ponderea răspunsurilor cadrelor didactice(51,9%) relevă că acestea consideră că vom găsi cauzele agresivităţii preponderent în mediul familial (relaţii familiale tensionate). Cu o pondere asemănătoare a răspunsurilor (peste 40%) întâlnim comportamentul imitativ,comunicarea deficitară,grupul de prieteni şi nivelul scăzut al educaţiei
Din perspectiva părinţilor, aproximativ 70% consideră că ereditatea şi consumul de alcool şi droguri sunt cauzele esenţiale ale comportamentelor agresive.Există şi părinţi(30%) care consideră că o cauză a comportamentelor agresive se manifestă în discrepanţă între cerinţe – aşteptări - nevoi şi posibilităţi reale precum şi lipsei unei strategii eficiente de rezolvare a conflictelor .
Părinţii dovedesc că nu au suficiente cunoştinţe şi abilităţi de rezolvare a conflictelor.

INDICATORS:

Information for parents, Peer support.

EVALUATION:

Acest caz de bună practică reprezintă o cercetare a fenomenului violenței școlare în școlile din județul Galați. Sunt scoase maim multe elemente în evidență, dar rolul principal al acestui studiu este unul informativ. pages

COMMENT:

http://cjrae-galati.ro/?page=agresivitatea

NAME OF COMPILER:

Cezar Vrinceanu

NAME OF INSTITUTION:

EuroEd Foundation

ROLE:

Projects Department Coordinator