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TITLE OF DOCUMENT:

Pédagogie contre violence. Entretien avec Éric Debarbieux

NAME OF AUTHOR(S):

Martine Fournier

NAME OF PUBLISHER:

Scienceshumaines.com

LANGUAGE OF DOCUMENT:

French

LANGUAGE OF THE REVIEW:

French

KEYWORDS:

harcèlement,violence,adolescents,aide,conscience

DOCUMENT TYPOLOGY:

Web Article

TARGET GROUP OF PUBLICATION:

Parents, Policy Makers, Teachers, Researchers, Young People, School Directors.

SIZE OF THE PUBLICATION:

Not relevant

DESCRIPTION OF CONTENTS:

C'est à partir de très nombreuses enquêtes de terrain, réalisées partout dans le monde, qu'Éric Debarbieux dresse un tableau des violences scolaires et, surtout, des conditions qui les développent ou les font reculer. A partir des enquêtes de victimation, on sait qu’il existe une très forte corrélation entre climat de l’établissement et violence scolaire. Que ce soit dans les quartiers les plus difficiles, de très grande pauvreté et de très fort exil.

REVIEWER’S COMMENTS ON THE DOCUMENT:

Éric Debarbieux, un Français qui travaille depuis de nombreuses années sur le thème de la violence à l'école. Vous trouverez ci-joint le titre de ses ouvrages.

WHERE TO FIND IT:

http://www.scienceshumaines.com/index.php?lg=fr&id_dossier_web=42&id_article=14902

NAME OF THE REVIEWING ORGANISATION:

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