"I Am Not Scared" Project
Homepage > Database > Publication List
Database
Teisinė ir psichologinė edukacija mokykloje kaip smurto prevencijos paradigma
Rolandas Bulotas, Valentina Bereznaja-Demidenko
Jonavos rajono socialinių paslaugų centras
Lithuanian
Lithuanian
Teisinė edukacija, procesinė psichoterapija, smurto prevencija ir intervencija.
Report
Parents, Young People.
1 - 20 pages
Šiame praktiniame straipsnyje analizuojami teisinės ir psichologinės edukacijos mokykloje, kaip smurto prevencijos paradigmos, aspektai. Aktualėjant smurto problematikai Lietuvos mokyklose, ryškėja naujų, ne tik teorinių, bet ir praktiškai pritaikomų metodų poreikis. Straipsnyje pristatomas naujas psichologinės ir teorinės edukacijos metodas, kuris praktiškai įgyvendinamas SADM finansuotu Jonavos socialinių paslaugų centro ir Jaunimo mokyklos projektu. Pateikiami metodų efektyvumą grindžiantys duomenys, smurto prevencijos ir intervencijos etapai, įgyvendinami projektai Jonavos jaunimo mokykloje.
Straipsnyje aprašytos Jonavos Jaunimo mokykloje taikomos kompleksinės smurto ir patyčių programos problematikos ir jų sprendimo būdų aspektai. Pažymima, kad smurtas – tai daugialypis, psichosocialinį, edukacinį ir teisinį pagrindą turintis fenomenas. Jonavos Jaunimo mokykloje taikoma kompleksinė smurto ir patyčių programa. Esminiai programos aspektai – procesinė psichoterapija bei psichologinis ir teisinis švietimas. Daugelyje užsienio valstybių būtent tokia kompleksinės pagalbos programa tapo efektyviu smurto ir patyčių intervencijos bei prevencijos metodu.
10 Teisinė ir psichologinė edukacija mokykloje kaip smurto prevencijos paradigma.pdf
Kauno technologijos universitetas
I Am Not Scared Project
Copyright 2024 - This project has been funded with support from the European Commission
Webmaster: Pinzani.it