Статия във в. „Училище без насилие”

Компютърен дизайн и редактор - Йорданка Димитрова, Репортер - Жасмина Хад

ОУ „Проф. Иван Батаклиев”, гр. Пазарджик

Bulgarian

Bulgarian

Агресия, насилие, тест, деца, родители

Web Article

Parents, Teachers, Young People.

1 - 20 pages

Разглежданата публикация започва с кратко изложение на тема «Агресията като явление и проблем». Преминава се през разглеждане на «Фактори, обуславящи агресивността в юношеска възраст». Интересни и полезни са съветите на специалиста, а именно как да се управлява агресията и какво поведение следва да имат родителите, на какво да учат децата си, за да ограничат зараждането и проявлението на агресивно поведение от тяхна страна. В материала е представена селекция на мисли и разсъждения на деца и младежи относно насиелието и агресията в училище. Материалът преминава и през една мотивираща, насърчаваща доброто поведение и личностна реализация у младежите част, а именно резюме на успехите и постиженията на група ученици от училището.
В края на материала е представен и тест за определяне нивото на агресивност.

Публикацията е полезна и би била интересно четиво най-вече за деца и подрастващи, защото подхожда по начин, който се обръща към и импонира на сетивността и възприятията на деца и младежи. Началото на материала, което дава някаква «теоретична» основа на въпроса свързан с агресията, като явление и проблем, е много леко за четене и възприемане и е добро начало за целевата група. Представените в последствие фактори, обуславящи агресивността в юношеска възраст също създават възможност за леко възприемане на материята и плавен преход към последващите полезни съвети на специалиста за това как да се управлява агресията и какво поведение следва да имат родителите, на какво да учат децата си, за да ограничат зараждането и проявлението на агресивно поведение от тяхна страна. Представената селекция на мисли и разсъждения на деца и младежи относно насиелието и агресията в училище е изразяване на мнение по много близък на децата начин, който оказва пряко въздействие и насърчава размишление и осъзнаване на проблема и приемане на предложеното за подходящо поведение. Резюмирането на успехите и постиженията на група ученици от училището дава добър нагледен пример за това как доброто поведение и овладяването на агресията могат да доведат до отлични постижения.
Представеният тест за определяне нивото на агресивност е изключително полезен, защото въпросите, които включва дават много добър ориентир за главните фактори, които определят един човек като повече или по-малко агресивен. Резултатите след този тест – т.е. събраните точки и попадането в дадена категория – дават описание на различните ситуации, макар и подходът да е сравнително повърхностен и даваните за различните въпроси точки да са един и същи брой без значение каква е сериозността на съответния въпрос.

http://www.batakliev.org/vestnitsi/Vestnik-nasilie.pdf

28_Vestnik_agresiata kato iavlenie i problem.pdf

Зинев Арт Технологии