This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein
This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein
Also available in:
"I Am Not Scared" Project
Homepage > Database > Publication List
Database
Refuzul elevilor de a comunica la ore
Cîmpean Cristina Mihaela
-
Romanian
Romanian
Comportamentul elevilor
Research
Parents, Policy Makers, Teachers, School Directors.
1 - 20 pages
Cum trebuie acționat, în momentele în care este planificată predarea frontală,cu elevele şi elevii care împiedică desfăşurarea orei, şi anume sub forma ,,vorbăriei”, sau nu o stimulează, şi anume prin forma ,,tăcerii?” la lucrul în echipă sau individual. Ambele fenomene pun profesorul în dificultate atunci când trebuie să stabilească în faza finală o notă pentru colaborarea orală.
În cadrul acestui material autoarea tratează o anumită porțiune din marea bucată a violenței școlare, și anume violența care vine dinspre elev și este canalizată către professor. Odată cu aceasta trebuie avut în vedere și efectul imediat, și anume repercusiunile acestor acțiuni asupra notei elevilor.
EuroEd Foundation
I Am Not Scared Project
Copyright 2024 - This project has been funded with support from the European Commission
Webmaster: Pinzani.it