El aula como escenario de la vida afectiva y moral.

R. Ortega y J. A. Mora-Merchán.

Cultura y Educación, 3, 5-18, 1996.

Spanish

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Violencia juvenil, educación moral.

Research

Researchers.

1 - 20 pages

Las relaciones de abuso y maltrato entre escolares, dentro de la convivencia en el sistema escolar era un tema, hasta ese momento, poco estudiado. En este trabajo se trató de estudiar estos problemas desde las relaciones entre la afectividad, la moral y el contacto interpersonal con los otros. Sin olvidar la gran relevancia que tiene el aula como lugar donde las relaciones entre iguales originan vínculos afectivos y morales a través de la convivencia y experiencia diaria dentro de ella.

Este artículo destaca por plantear posibles soluciones al problema de la violencia en los centros escolares, entre las que se encuentran la creación de ecosistemas de relaciones escolares que fomenten la afectividad, el respeto y las relaciones justas entre compañeros a través del trabajo en grupos cooperativos y no competitivos. Una educación en valores es la propuesta que se ofrece desde el proyecto Sevilla Anti-Violencia.

Universidad de Sevilla