„Заедно срещу дрогата и насилието”

Насилие, деца, специални обучителни нужди, дрога

National Project

- ученици (момчета и момичета) със специални образователни потребности от ПУ „П. Р. Славейков”;
- Ученици от училище за деца и младежи с умствено изоставане „Дъга” – село Згалево, община Пордим, Плевен;
- Младежи с интелектуално изоставане от защитено жилище, Плевен;
- Доброволци – лидери, родители, общественост (граждани работещи в социалната сфера, местни и регионални власти – институции и организации).

ПУ „П.Р. Славейков”, Плевен
Сдружение „Нашите деца могат”, Свиленград
Н

България

Bulgarian

Parents, Teachers, Young People.

Основната цел на проекта е превенция на наркоманиите, насилието и въвличането в трафик на деца и младежи без и със специални образователни потребности от България, Австрия, Испания и Турция.
Проектът е одобрен от Областния съвет по наркотични вещества – Плевен. Mетодично ръководство получава от Общинския Превантивно-информационен център по зависимости в Плевен. Управлението на проекта се осъществява чрез съвместното участие на Помощно училище "П. Р. Славейков" - Плевен, и сдружение "Нашите деца могат" - Свиленград. Медиен партньор е публицистичното предаване за българите в чужбина "Облаче ле бяло".
Партньори, подкрепящи дейностите по тазгодишния проект, са: Дирекция „Образование” на Община Газиосманпаша – Истанбул (Турция), Националната комисия за борба с трафик на хора, Унгарският културен институт, Асоциацията за изследване и развитие на гражданското общество (АРГО), фондация „Развитие и реализация на обществения ресурс”, Интернационалният корпус „Св. Лазар” и Австрийският двуезичен вестник „Виена днес – Wien Heute” - Виена (Австрия), Зинев Арт Технологии, вестник „Посоки” – Плевен и Регионалната инспекция по опазване и контрол на общественото здраве (РИОКОЗ) – Плевен.

- Подобрена активност на местната общност (училищни и медицински специалисти, ученици, родители) в сферата на превенцията на злоупотребата с наркотици и насилието;
- Подобрена здравна култура на целевата група: лекции, дискусии, ролеви игри, индивидуални и групови сесии, обучения;
- Взаимодействие и подкрепа от страна на Община Плевен, местния здравен инспекторат, държавни организации и прочие;
- Засилена обществена и медийна подкрепа;
- Установяване на подкрепяща среда, която стимулира интересите и талантите на децата с проблеми, както и техните въжделения към успех;
- Създаване и апробация на консултативна програма на тема проблеми с наркотиците и насилието, алтернативни обучителни методи за децата със специални нужди и техните родители с цел гарантиране включване в планираните дейности;
- PowerPoint презентации, файлов архив с всички постигнати резултати и събития по проекта;
- Отпечатване на информационни материали – брошури, месечни издания, статии, радио и телевизионни материали на проблените теми;
- Електронен бюлетин.

Cooperative group work, Videos, Peer support, Intensity teachers (10 h. or more), Duration for teachers (4 days or more), Duration for children (at least one academic year).

Социо-политическата реалност през последните няколко години постави някои сериозни проблеми в сферата на образованието изобщо и в частност в сферата на образованието на деца със специални потребности. Социално педагогическата отговорност за отглеждането на децата става все по-сложна. Днес повече от всякога е необходимо да се говори открито с децата със специални образователни потребности по проблемите на превенцията на насилието и злоупотребата с наркотични вещества.
В тази борба, превенцията е най-доброто лечение. Най-добрата превенция за децата със специални образователни потребности се съдържа в успешното съчетаване на спорт, туризъм и дейности свързани с изкуството. Училището е главното място за превенция, защото там има достъп до най-много деца. Когато младежите са информирани и убедени, че алтернатива има и тя е в спорта, туризма, компютърните занимания и музиката те със сигурност ще вземат правилното решение и няма да използват наркотици или да тормозят съучениците си. pages

Много полезна практика, чието репликиране в други институции за деца със специални обучителни потребности би било много важно и несъмнено успешно.

http://stopdrugs2.hit.bg/

Миглена Молхова

Зинев Арт Технологии

Експерт