„Не” на агресията (в училище)

агресия, последици, правен, избягване

Informative Campaign

Ученици-14-19 години, родители

Проектът е орагнизиран и осъществен от учителите по психология и психол

България

Bulgarian

Parents, Teachers, Young People.

Необходимо е учениците, родителите и учителите да бъдат запознати цялостно с това „Какво е агресия, как се заражда защо и какви са последиците за дадения човек и за др. около него.
- лекция „Физиологични и психологични основи на агресията” - психолог
- лекция „Физиологични и психологични последици от агресията” - медик
- лекция „Юридически последици” - юрист
По време на обучението са включени прожекции на филми, изнасяне на доклади от учениците на тема „Агресия-необходимост или избор”. Учениците от горен курс се обучават, за да обучават ученици от по-малките класове.

Цялостно запознаване на ученици, учители и родители с физиологичните и психологични основи за индивида, който я упражнява върху себе си или върху другите и за наказателната сила срещу нея. Учениците, родителите и учителите осмислят повече своите постъпки и действия и последиците от тях. Поема се отговорност за поведението.
Учениците от по-горен клас обучават ученици от по-долните класове. Провеждат се срещи-разговори с тях, на които децата от по-малките класове биват запознати с феномена агресия и с последиците от него. Научават се как да избягват агресивно поведение (собствено или чуждо).
Провежда се конкурс за есе „Живот без агресия” и за рисунка „Животът е красив”

Definition of bullying or cyberbullying, Help-line/counseling, Disciplinary methods, Classroom management, Teacher training, Classroom rules, Whole-school anti-bullying policy, School conferences, Information for parents, Cooperative group work, Videos.

Срещите на учениците, родителите и учителите с психолог, медик и юрист спомагат за по-цялостното разбиране на това как се заражда агресията, как се проявява в различните и форми, кога и защо (кои са факторите и условията, които я предизвикват), какви са последиците от нея (психологически, физически и наказателни) и как да се преодолява.
Учениците, родителите и учителите стават по-отговорни за своите действия и поведение, усвоени са стратегии за справяне с агресивното поведение.
pages

-

Не се посочват други оценки.

Д. Мантарова

ПГГСД ”Н. Хайтов” - гр. Варна

Участник в проекта.