Lifelong Learning Programme

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From this section it is possible to access to a review of publications, available at national level in the nine European countries involved, addressing the bullying phenomenon. The publications include: researches, reports, books, articles, web articles, laws, regulations, etc.

Each selected publication has been reviewed and presented according to a common format. The reviews of the selected publications are organized in the searchable database below. Please notice that the publications are available only in the original languages, while the reviews were made in English and in the national languages.

Country in focus: Spain

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Acoso y violencia escolar en la comunidad autónoma del País Vasco. M. Garaigordobil Landazabal y J. A. Oñederra Ramírez. Spanish Spanish
Agresividad injustificada, bullying y violencia escolar. R. Ortega. Spanish Spanish
Ajuste psicosocial en agresores, víctimas puras y agresivas en la escuela. E. Estévez, S. Murgui y G. Musitu. English Spanish
Aprendizaje cooperativo y prevención de la violencia. Mª J. Díaz-Aguado. Spanish Spanish
Bullying and other forms of adolescent violence. A. Gómez, F.J.Gala, M. Lupiani, A. Bernalte, M.T. Miret, s. Lupiani y M.C. Barreto Spanish English
Bullying and school violence in the Basque Autonomous Community. M. Garaigordobil Landazabal and J. A. Oñederra Ramírez. Spanish English
Bullying en los países pobres: prevalencia y coexistencia con otras formas de violencia. R.Del Rey y R. Ortega. Spanish Spanish
Bullying in poor countries: Prevalence and coexistence with other forms of violence. R. Del Rey y R. Ortega. Spanish English
Bullying: análisis de la situación en las aulas españolas F. Cerezo Spanish Spanish
Bullying: analysis in Spanish Schools. F. Cerezo. Spanish English
Ciberbullying, un problema de acoso escolar. Mª A. Hernández Prados y I. Mª Solano Fernández. Spanish Spanish
Ciberbullying. Diferencias entre el alumnado de secundaria. J. M. Avilés Martinez. Spanish Spanish
Classroom as affective and moral life-time. R. Ortega y J. A. Mora-Merchán. Spanish English
Clima y violencia escolar. Un estudio comparativo entre España y Francia. C. Blaya, E. Debarbieux, R. Del Rey y R. Ortega. Spanish Spanish
Construct coexistence. R. Ortega y R. del Rey. Spanish English
Construir la convivencia. R. Ortega y R. del Rey. Spanish Spanish
Convivencia: A model of prevention of violence. R. Ortega. Spanish English
Cooperative learning and violence prevention. MªJ. Díaz-Aguado. Spanish English
Coping strategies, mediators of the long-term effects of victims of bullying?. J. A. Mora-Merchan Spanish English
Cyberbullying R. Ortega, J. Calmaestra y J. A. Mora-Merchán Spanish Spanish
Cyberbullying, a problem of school violence. Mª Á. Hernández Prados y I. Mª Solano Fernández. Spanish English
Cyberbullying. R. Ortega, J. Calmaestra and J. Mora-Merchán. Spanish English
Cyberbullying. Differences between secondary school students. J. M. Avilés Martínez. Spanish English
Decálogo para una víctima de ciberbullying. J. Flores Fernández. Spanish Spanish
Decalogue for a victim of cyberbullying. J. Flores Fernández Spanish English
Different perspectives of students and teachers on school violence. C. del Barrio, Á. Barrios, K. Van der Meulen y H. Gutiérrez Spanish English
El “bullying” y otras formas de violencia adolescente. A. Gómez, F.J. Gala, M. Lupiani, A. Beralte, M.T. Miret, S. Lupiani y M.C. Barreto. Spanish Spanish
El aula como escenario de la vida afectiva y moral. R. Ortega y J. A. Mora-Merchán. Spanish Spanish
El impacto emocional de las víctimas de intimidación y acoso cibernético tradicionales. Un estudio sobre adolescentes españoles. R. Ortega, P. Elipe, J. A. Mora-Merchán, J. Calmaestra y E. Vega. English English
El modelo SAVE: una intervención anti-bullying en España. R. Ortega, R. Del Rey y J.A.Mora-Merchán. English Spanish
El Proyecto Sevilla anti-violencia escolar. Un modelo de intervención preventiva contra los malos tratos entre iguales. R. Ortega. Spanish Spanish
El recuerdo de experiencias de agresión en la escuela: consecuencias y diferencias de género. K.M. Ranf, M. J. Báguena, M. P. Toldos y M. A. Beleña. Spanish Spanish
Emociones de agresores y víctimas de cybebullying: un estudio preliminar en estudiantes de secundaria. R. Ortega, P. Elipe y J. Calmaestra. Spanish Spanish
Emotions of agressors and victims of cyberbullying: a preliminary study of Secondary students. R. Ortega, P. Elipe and J. Calmaestra. Spanish English
Equipos de ayuda, Maltrato entre Iguales y Convivencia Escolar. J.Mª. Avilés Martínez, N. Torres Vicente, Mª V. Vian Barón. Spanish Spanish
Estudio de incidencia de la intimidación y el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria mediante el cuestionario CIMEI (Avilés, 1999)–Cuestionario sobre Intimidación y Maltra... J. M. Avilés Martínez e I. Monjas Casares. Spanish Spanish
Explorando el cyberbullying en España. J. Calmaestra, R. Ortega, A. Maldonado y J. A. Mora-Merchán. English Spanish
Exploring cyberbullying in Spain. J. Calmaestra, R. Ortega, A. Maldonado and J. A. Mora-Merchán. English English
Family relations, peer rejection and school violence. E. Estévez, B. Martínez, D. Moreno y G. Musitu. Spanish English
Formación en convivencia y mediación, una propuesta desde la educación emocional. C. Caurín Alonso, N. Marco Chalet y Mª J. Martínez Penella. Spanish Spanish
Helping teams, bullying and convivencia. J.Mª. Avilés Martínez, N. Torres Vicente, MªV. Vian Barón. Spanish English
Herramientas para combatir el bullying homofóbico. R. Platero Méndez y E. Gómez Ceto. Spanish Spanish
La convivencia escolar: Qué es y cómo abordarla. R. Ortega y colaboradores. Spanish Spanish
La convivencia: un modelo de prevención de la violencia. R. Ortega. Spanish Spanish
La formación del profesorado como respuesta a la violencia escolar. La propuesta del modelo Sevilla anti-violencia escolar (SAVE). R. Del Rey y R. Ortega. Spanish Spanish
La mediación escolar en el marco de la construcción de la convivencia y la prevención de la violencia. R. Ortega y R. del Rey. Spanish Spanish
La realidad del maltrato entre iguales en los Centros de Secundaria españoles. C. del Barrio, E. Martín, I. Montero, H. Gutiérrez, I. Fernández. Spanish Spanish
La violencia escolar. Estrategias de prevención. R. Ortega y R. del Rey Spanish Spanish
Las distintas perspectivas de estudiantes y docentes acerca de la violencia escolar. C. del Barrio, Á. Barrios, K. Van der Meulen y H. Gutiérrez Spanish Spanish
Las estrategias de afrontamiento, ¿mediadoras de los efectos a largo plazo de las víctimas de bullying?. J. A. Mora-Merchan. Spanish Spanish
Las nuevas tecnologías al servicio del acoso escolar. R.D. Pérez Murillo. Spanish Spanish
Los efectos a largo plazo del uso de estrategias de afrontamiento de las víctimas del acoso escolar. S. C. Hunter, J. A. Mora-Merchan y R. Ortega. English Spanish
Los problemas de convivencia en las aulas. Análisis del bullying. C. Orte Spanish Spanish
Maltrato entre iguales: una propuesta de intervención en un centro de educación secundaria. R. García Ros, J.M. García Valls y I. Talaya González. Spanish Spanish
Memory of agression experience at school: consequences and gender differences. K.M. Ranf, M. J. Báguena, M. P. Toldos and M. A.Beleña. Spanish English
Naturaleza del bullying escolar. Una perspectiva transnaconal. P.k.Smith, Y.Morita, J.Junger-Tas, D.Olweus, R.Catalano y P.Slee. English Spanish
New technologies at server of school bullying. R. D. Pérez Murillo. Spanish English
Peer support programs to improve convivencia. I. Fernández García Spanish English
Peer victimization in multicultural schools in Spain and England. Cl. P. Monks, R. Ortega-Ruiz y A. J. Rodríguez-Hidalgo English English
Peer victimization in Spanish Secondary Schools: The state of the art. C. Del Barrio, E. Martín, I. Montero, H. Gutiérrez, I. Fernández. Spanish English
Peer violence at school. Á. Serrano e I. Iborra Spanish English
Personality variables associated with bullying in the dynamics (aggressors versus victims) in children 10 to 15 years. F. Cerezo. Spanish English
Por qué se produce la violencia escolar y cómo prevenirla. MªJ. Díaz Aguado. Spanish Spanish
Prevención de la violencia y resolución de conflictos. I. Fernández. Spanish Spanish
Problems of convivencia in schools. Analysis of bullying. C. Orte Spanish English
Programas de ayuda para la mejora de la convivencia. I. Fernández García Spanish Spanish
Psychological adjustment in aggressors, pure victims and aggressive victims al school. E. Estévez, S. Murgui and G. Musitu. Spanish Spanish
Relaciones familiares, rechazo entre iguales y violencia escolar. E. Estévez, B. Martínez, D. Moreno y G. Musitu. Spanish Spanish
SAVE model: an anti-bullying intervention in Spain. R.Ortega, R.Del Rey y J.A. Mora-Merchán. English English
School bullying: a proposal of intervention in a secondary school. R. García Ros, J. M. García Valls and I. Talaya González. Spanish English
School climate and school violence. A comparative study between Spain and France. C.Blaya, E.Debarbieux, R.Del Rey, and, R. Ortega. Spanish English
School coexistence: What it is and how to address it. R. Ortega y colaboradores. Spanish Spanish
School mediation under the construction of the coexistence and violence prevention. R.Ortega y R. del Rey. Spanish English
School Violence: Bullying in Secondary Schools (1999-2006). Spanish Ombudsman Spanish English
School violence: clues for understanding and dealing with. R. Del Rey & R. Ortega. Spanish English
School violence: Myth or Fact. R. Ortega and J. A. Mora-Merchán. Spanish English
School violence. Its presence in High Schools in Andalusia. R. Ortega y J. C. Angulo Spanish English
School violence. Prevention strategies. R. Ortega y R. Del Rey Spanish English
School violence. Verbal concepts and labels that define the phenomenon of bullying. R. Ortega, R. Del Rey, J. A. Mora-Merchán. Spanish English
Study of incidence of intimidation and bullying in secondary education compulsory by the questionnaire CIMEI (Avilés, 1999)-Survey on Bullying and Intimidation ". J. M. Avilés Martínez & I. Monjas Casares. Spanish English
Teacher training in response to school violence. The proposed model anti-school violence sevilla (SAVE). R. Del Rey y R. Ortega. Spanish English
The anti-violence project school Seville. A model form action against abuse prevention peer. R. Ortega. Spanish English
The emotional impact on victims of traditional bullying and cyberbullying. A study of Spanish adolescents. R. Ortega, P. Elipe, J.A. Mora-Merchán, J. Calmaestra, and E. Vega. English Spanish
The Long-Term Effects of Coping Strategy. Use in Victims of Bullying. S. C. Hunter, J. A. Mora-Merchan, and R. Ortega. English English
The nature of school bullying. A cross-national perspective. P.k.Smith, Y.Morita, J.Junger-Tas, d.Olweus, R.Catalano and P.Slee. English English
Tools to fight homophobic bullying. R. Platero Méndez y E. Gómez Ceto. Spanish English
Training in convivencia and mediation: A proposal from the emotional education. C. Caurín Alonso, N. Marco Chalet, and Mª J. Martínez Penella Spanish English
Unjustified aggression, bullying and school violence. R. Ortega. Spanish English
Variables de personalidad asociadas en la dinámica bullying (agresores versus víctimas) en niños y niñas de 10 a 15 años. F. Cerezo Spanish Spanish
Victimización entre iguales en escuelas multiculturales en España e Inglaterra. Cl. P. Monks, R. Ortega-Ruiz y A. J. Rodríguez-Hidalgo. English Spanish
Violence prevention and conflict resolution. I. Fernández. Spanish English
Violencia entre compañeros en la escuela. Á. Serrano e I. Iborra Spanish Spanish
Violencia entre escolares. Conceptos y etiquetas verbales que definen el fenómeno del maltrato entre iguales. R. Ortega, R. Del Rey y J. A. Mora-Merchán. Spanish Spanish
Violencia escolar: Claves para comprenderla y afrontarla. R. Del Rey y R. Ortega. Spanish Spanish
Violencia escolar: El maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria (1999-2006). Defensor del pueblo Spanish Spanish
Violencia escolar: Mito o realidad. R. Ortega y J. A. Mora-Merchán Spanish Spanish
Violencia escolar. Su presencia en institutos de Educación Secundaria de Andalucía. R. Ortega y J. C. Angulo. Spanish Spanish
Why does school violence occurs and how to prevent it?. MªJ. Díaz Aguado. Spanish English

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